在英雄辈出的雪峰山下，有这么一位老师，在同事和学生的心中，课堂多了她，就多了春的气息；校园有了她，就有了百花争艳的景致。她在平凡的教师岗位上，默默无闻的耕耘着、奉献着。她像蜡烛一样燃烧自己，照亮学生前程。她就是怀化市优秀共产党员、优秀班主任、黔阳五中教师易春艳。

　　她用忠心耕耘教育殿堂

　　1983年，易春艳以优异的成绩考入教师队伍，到雪峰山下的铁山乡水口山村小任教。工作第一年，她承担了两个班的语文教学和一个班的班主任工作。短短一个学期，易春艳就走访了每一个学生家庭。1989年8月，易春艳开始担任该校校长。由于学校年久失修，校园破烂不堪，只要下雨，就无法正常开展教育教学活动。易春艳积极向上级有关部门汇报争取资金援助，翻山越岭挨家挨户动员捐款、出工，不到一年时间一所崭新的学校拔地而起。1994年，易春艳结婚生子，但在家庭和校园的天平上，她毫不犹豫地偏向了深爱的校园。每天早晨6点半出门，晚上9点回家后还常常批改作业、备课到深夜。长期的超负荷工作和无规律饮食，导致她内分泌失调，出现了断奶，儿子常常被饿得哇哇大哭，再加上照顾不及时，使他严重缺钙、胸骨内陷0.6厘米，留下了酒盅型的“漏斗胸”和习惯性腹泻的后遗症。

　　她用痴心投入教学讲坛

　　1997年，易春艳调到黔阳五中工作。当时由于缺少地理老师，学校安排她任教地理，这对她是一次严峻的考验。她拜地理专业教师为师，一有空便跑去课堂听讲。她经常去图书室借阅相关的地理教学资料，每天挑灯夜读，在短短一年时间里，就写下了20余万字的学习笔记。为了第二天能在黑板上画一幅准确的地图，她更是对图临摹，一遍、两遍……几十遍，甚至上百遍，直到随手画出的图精确度达到95%以上才罢手休息。她还非常重视学生的课堂意见反馈，时常与学生交流谈心。经过多年的教学实践，易春艳摸索出了“先学后教、以图析文”新型教学模式并取得了良好成果。她撰写的论文《“先学后教、以图析文”地理教学之我见》更是获得北京秋雨教育研究院评审一等奖。2003年，她所任教班级的地理在毕业水平测试中获得全市第一，之后连续5年稳居第一，成长为我市名副其实的地理学科带头人。

　　她用决心战胜病痛折磨

　　长年的熬夜工作使易春艳患上了严重的眼疾，右眼布满血丝、肿痛难忍。2005年6月第一次发病，为了不耽误学生的毕业水平测试，她没有按医嘱住院治疗，延误了最佳治疗时间，落下严重的后遗症。2009年3月，易春艳因右眼突然失明第五次住进怀化市人民医院。在治疗眼疾时，却意外发现她当年剖腹产输血时传染上了丙型肝炎，并伴有严重的心脏病。面对突如其来的打击，易春艳几近崩溃。但一想到两个班的学生正面临地理会考，等病情稍微稳定就申请出院返回了学校。药物的强烈反应使她浑身浮肿、呕吐、心痛不止，几次晕倒在讲台上，老师、领导多次劝说她回家休养，她只淡淡地笑着说：“病痛算什么，等送完了这届毕业班再说。”

　　她用爱心抚慰贫困学生

　　“一个人活着，就是为了使他人活得更好”。这是易春艳的座右铭。蒋小凤是铁山乡水口山村人，因父母矮小患有残疾无力支付学费而失学在家。易春艳知道后，马上上门做通小凤父母的思想工作，不仅为她交纳了学费，还把她接到学校同吃同住供她读书，直到初中毕业。当时还只是民办老师的她，节省下每一分钱给蒋小凤交学费、生活费、购买衣物，而自己4年里没有添过一件新衣裳。2003年，易春艳所教班级有一名叫杨文娟的学生，患有严重的关节炎，只要剧烈运动或长途行走，脚关节就会疼痛难忍。易春艳把她接到自己家里，一边为她买药治疗，天天帮她按摩，一边辅导她的功课，料理她的衣食住行。参加工作以来，易春艳先后资助了上百名贫困学生，为他们交纳学杂费、生活费和购买学习资料8万多元。而她的经济收入大部分都无偿捐助给了学生，2005年借款2万多元购买的一套60多平方米的旧房，至今还未还清债务。对于这一切，易春艳从未感到后悔。从她的眼中，人们看到的只是坦然和微笑。