陈生庚是中小学高级教师，洗马乡中心学校副校长、初一年级组长、初一一班的班主任。自2000年参加工作以来，始终秉持“做一个让学生喜爱的老师”的初心，一直扎根乡村任教至今已21年，深受师生爱戴，家长拥护，并通过对教育教学工作不断总结，形成了一套独特的教育教学方法与思路，教育教学成绩显著。

2000年，当很多人还在向往大城市的生活时，陈生庚在大学毕业后毅然选择回到自己的家乡——洗马，当起了一名初中数学老师，一干就是21年。来到农村教育一线后，他意识到农村与城区教学水平的差距，开始认真反思，探索研究适合农村中学数学的教学方法，并在教学中不断探索数学教学的新思路、新途径、新方法，摸索出了一套具有自己独特风格的数学教学法。通过仔细的观察和研究，明白了阅读对于学习的的重要性，并结合学校的自身特点，让小学部小学三年级到初中部全部推行课前朗读，这样的举措让学生成绩和学习效率逐步得到提升。同时，他还坚持开展课前朗读活动，使学生在实践与生活中学习数学，激发学生学习兴趣，学生学习数学的热情得到了空前的提高。

一个受人尊重的教育工作者，不仅要有精湛的教学技术，也要有较高的师德。在农村地区，留守儿童、贫困学生家庭较多，在育人方面，陈生庚把师爱放在首位，很多学生把他当做老师，也当父亲。作为毕业班的班主任，陈生庚一直是每天早上六点以前起床，晚上十一点以后就寝，风雨无阻，无论何时碰到学生生病每次都及时送医就诊，并利用放学后的时间组织学生进行免费辅导，受到家长和学生的认可。

作为一名党员教师，陈生庚时刻牢记党员的责任和义务，始终以党员的标准严格要求自己，时时处处发挥一名共产党员的先锋模范作用。因为深知扎根农村教育“闭门造车”的痛苦与烦恼，因此每当青年教师加入洗马中学时，他会主动发挥示范引领作用，努力做好青年教师由“入门”到“入格”的工作，提升学校学科教学水平。作为学校教科室主任，他高度重视常规课教学，努力帮助青年教师改进教学方法，突破思维定势，打造更高效课堂。

由于对工作的满腔热忱和正确的教育方法，拉近了师生之间的距离，激发了学生学习数学的兴趣，因而陈生庚在洗马这一片贫瘠的土地上，用艰苦的努力、辛勤的汗水培育出了绚丽的花朵，实现了自己的人生价值。2003年至今先后被评为洪江市优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、十佳新课改能手、骨干教师、五星级教师、怀化市优秀教师等荣誉称号，2000年至今培养多名学生获得怀化市数学、化学竞赛一、二等奖，同时被评为优秀辅导员，书写的多篇教育教学论文获得怀化市一、二等奖、省级二等奖。

陈生庚告诉记者，作为党员，自己只是在平凡的岗位上做了平凡的事情，为学生、为家长、为学校去排忧解难，尽自己最大努力去帮助他们，以前是怎么做的以后还是继续会干下去。

审核：符玉娟   终审：刘辉霞