“语文课文《红楼春趣》提到，放走风筝即可放走晦气；英语课文《Let’s make a kite》教我们如何制作风筝，所以今天老师带我们出来放风筝”……近日，我市隆平学校操场上热闹非凡，该校五年级学生在老师们的带领下放风筝，一起探索放风筝的技巧，体验放风筝的乐趣。这是该校落实“双减”政策、进一步优化“轻负高效”健康教育生态、助力学生成长的一个生动缩影。

同时，该校通过开展“阅读名著 巧绘经典”“玩转数学 ‘数’我精彩”“绘清廉作业 做清廉种子”和“山河在我脚下 祖国在我心中”“稻香四部曲”“一粒种子改世界”等丰富多彩的作业展评活动，无形中提高了“减负增质”的实效。该校还实行“推门听课”，把脉课堂促提升；开展课堂常规礼仪教育评比，打造高效课堂模式；利用课前三分钟、课前小老师等活动挖掘学生的创造力，提供展现自我的平台；丰富兴趣小组成员活动，带领学生进行实验探究之旅，在成长中体验探索的乐趣。

近年来隆平学校积极探索“双减”新路径，多措并举落实具体要求，在“新”上求突破，在“质”上求提升，致力于营造良好的教育生态，为学生的终身发展赋能助力。接下来，学校将继续坚持以生为本、素养导向的原则，深入探索作业管理的有效途径和方式，力争实现减负提质的目标，更加有效地培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人。

审核：邱 曦   终审：蒋耀南