为扎实开展学校心理健康教育常态化工作，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态，促进特殊儿童心理健康水平的显著提升，3月6日，市特殊教育学校开展了“手绘曼陀罗绽放生命力”为主题的曼陀罗绘画心理健康团辅活动。
心理学家的科学研究证明，曼陀罗绘画在情绪调节方面有显著的作用。该校老师带领同学们通过“音乐冥想→感受曼陀罗→画曼陀罗→观想曼陀罗→命名曼陀罗→分享曼陀罗”流程，一起体验心理疗愈之旅。同学们通过选择彩绘的图案和喜爱的颜色，利用水彩笔来创作自己满意的曼陀罗花图案作品，并通过语言文字解释作品，促使学生与自我内心连接，帮助其压力得到排解，心灵得到释放。
该校负责人表示，此次曼陀罗绘画活动旨在让全体学生在色彩中汲取能量，在图形中诉说故事，释放焦虑情绪，激活内在能量。今后，学校也将不断探索心理健康教育新形式，使学生在多元化活动中构建正向心理状态，让学校成为他们成长的乐园、发展的乐土、放飞心灵的圣地。
审核：邱曦 终审：蒋耀南
来源：市特殊教育学校
作者：李凤林（通讯员）
编辑：朱彦星
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