为落实《全民阅读促进条例》，盘活农家书屋基层文化阵地，培育乡村阅读新风尚，7月31日，洪江市选调生“禾穗”实践团走进沙湾乡石修村，开展“共读一本书”活动，以书籍为桥梁为乡村儿童送去知识养分与精神滋养。

图1洪江市选调生“禾穗”实践团开展“共读一本书”活动

八方书香汇石修 百册童书暖书屋

活动现场，实践团向石修村农家书屋捐赠了一批儿童读物。据了解，本次图书募集工作为实践团前期通过线上公开渠道发起，收到了来自浙江、山西、广东、山东、湖南等多个省份爱心人士的捐赠。实践团结合乡村儿童的阅读需求与年龄特点，从中遴选出500册优质课外读物，内容涵盖儿童文学、科普百科、人文历史等多个品类，有效补充了农家书屋的童书馆藏，为村里的孩子们打造家门口的“阅读充电站”。

图2洪江市选调生“禾穗”实践团向石修村农家书屋捐赠书籍

共赴禾下乘凉梦童 心植下好种子

洪江市是袁隆平院士早年开展杂交水稻研究、孕育“禾下乘凉梦”的发源地，“做一粒好种子”的精神在这片土地上有着深厚的生长土壤，也与“禾穗”实践团的命名内涵深度呼应。本次活动特意选取《禾下乘凉梦——袁隆平的故事》作为共读书目，让孩子们在家乡的土地上读懂科学家的故事。

图3实践团成员与乡村儿童在农家书屋进行书籍共读

为避免枯燥的单向领读，实践团成员们精心设计“飞鸽传书”“情节我演绎”等互动环节，通过情景扮演、故事接龙、细节问答等趣味形式，带领孩子们沉浸式走进袁隆平院士的科研人生。孩子们在生动演绎中读懂科学家坚守初心、刻苦钻研的品格，将“向下扎根、向上生长”的种子精神植入心中。

图4实践团成员与乡村儿童开展趣味读书活动

拼贴诗歌创新意 释放孩童创意潜能

为引导孩子从“被动阅读”走向“主动创造”，实践团成员们还设置了拼贴诗创作体验环节。他们以诗歌为载体，向孩子们讲解拼贴诗的创作方法，鼓励大家从现成的文字素材中剪裁出喜欢的词语、短语与句子，按照自己的想象与思考重新排列组合，粘贴成独一无二的小诗。

剪裁拼接之间，零散的文字被赋予全新的语境与生命力，孩子们用天马行空的组合，拼出对家乡、对成长、对梦想的热爱，在创作中直观感受到语言文字的魅力，也让阅读的价值在创意表达中得到延伸。

图5乡村儿童“拼贴诗”创作展示

据悉，本项目由“湘遇选调”与湖南省财信公益基金会联合发起，系第三届“共读一本书”系列活动之一，以结对共读助力全民阅读与乡村振兴。下一步，洪江市选调生“禾穗”实践团将继续深耕乡村文化阵地，以多元阅读活动为载体，不断丰富农家书屋的服务内涵，用书香浸润乡野沃土，以文化赋能乡村全面振兴。

审核：邱曦 终审：蒋耀南