为了进一步加强学校与家庭的联系，取得家长对学校工作的支持与理解，根据黔阳一中西校区“大家访”工作实施方案，自6月20日至7月7日以来，学校积极组织教师展开全员参与的家访活动。

在为期17天的“大家访”活动中，学校领导带头参与、班主任为主、科任教师全员参加。突出家访重点，对留守家庭、贫困家庭学生，残疾学生及学困生做到优先必访。了解学生的身心发展状况和在家里的表现情况，强调了假期防溺水安全并向家长提出有针对性的家庭教育的建议。

在家访过程中，每走进一个家庭，老师都会受到学生和家长的热情欢迎。通过交谈，家长和老师都会对自己的孩子（学生）有新的认识，发现许多他们都未曾注意的优点。

初三语文汤美云老师谈到黔城镇三江村柳溪一班的学生罗佳，爸爸长期在外打工，家中还有一个小妹妹，母亲为了补贴家用在黔城兼职做事，每天早出晚归。放假后，罗佳不但要照顾妹妹，还要负责洗衣做饭打扫卫生，把家里搞得井井有条。罗佳妈妈听说老师要来家访，特意请假一天在家等候，当她了解到自己孩子在学校学习上进，表现优秀，感到特别欣慰，她觉得为了孩子的人成长，生活再苦再累都值得。

初三（4）班邱佳豪，父亲因病去逝，母亲没有稳定工作，经济拮据。通过家访，老师知道了佳豪的暑假日常就是每天帮妈妈推着三轮车，和妈妈一起卖烧烤，闲暇时打开借来的高中课本提前预习。家访之行让老师们更全面地了解到邱佳豪，是一个懂得感恩，懂得孝顺，懂得在逆境奋斗的孩子，他的脸上展露的是对未来的无限期望！

高三班主任黄纯前老师和任课老师龙美容，先后来到托口、沅河两位长期父母不在身边，由爷爷奶奶带大的学生家里，及时化解了学生的思想问题，保证了孩子在高中阶段的健康成长。

因为各种因素的限制，老师们并不能去到每一位学生家中进行家访，但还是会用各种方式和家长们保持联系，沟通孩子的近况。高一年级的蔡桂芳老师就通过微信与家长进行交流。对表现良好的孩子她会给予肯定及表扬。对学习松懈的孩子也会提醒家长，并会给出合理的建议。

家访工作是教学工作中不可缺少的方式，家访也让老师们受到深深的触动，在交谈中，体会到家长的期盼，深感责任重大。此次的“大家访”活动，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，也让教师重新审视自己的责任。

审核：符玉娟   终审：刘辉霞