为进一步落实中小学劳动教育，逐步完善特色劳动教育课程体系，华韵实验学校在继播种、插秧、种植、酿酒等农耕劳动技能课程后，又新增传统陶艺劳动技能实践课程。

5月27日，华韵实验学校劳动实践基地的陶艺工作室内，基地邝老师正在手把手教学生们进行陶艺制作的拉胚环节。他详细介绍了陶艺的重要价值，他讲到，陶艺作为国家非物质文化遗产，既是七千年历史发展的见证，又是具有重要价值的文化资源。同学们通过实践了解了陶艺的制作规律和要求，体验了劳动乐趣，享受了劳动成果，现场气氛热烈。

该校负责人表示，为让学生长久置身劳动世界触摸最真实的劳动品质，以达到劳动育心目的，华韵实验学校于2020年开始与附近村民签署了100多亩土地租赁协议，顶层设计“农耕文化生态劳动实践基地”。基地以生态为前提，规划农作物种植园、蔬菜园、果树园、水稻田、家禽畜牧园、陶艺、制茶、厨艺等工作室，让中华农耕文明复活在学生心中，激励学生一生勤奋不辍。

审核：邱曦 终审：蒋耀南