3月22日，华阳幼儿园幼升小家长会现场暖意融融，华韵实验学校主动跨校联动，为即将面临“幼升小”的家长们送上一堂生动实用的幼小衔接指导课，以沉浸式体验让家长直观感受小学低年级课程设置与课堂氛围，切实缓解入学焦虑。

课堂上，华韵实验学校教师围绕“身心、生活、社会、学习”四大准备核心，结合教育部《大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》要求，详细解读该校低年级“游戏化、生活化、综合化”的教学特色。值得关注的是，学校在1至2年级提前开设启蒙英语课程，通过儿歌律动、情境对话、绘本共读等游戏化形式开展听说启蒙，既符合低龄儿童认知规律，又为后续英语学习筑牢兴趣根基，成为课程衔接的一大亮点。教师通过课程案例展示、课堂场景还原等形式，同步介绍了学校梯度化教学安排、习惯养成教育、同伴互助活动等衔接举措，强调“零起点教学”政策落实与“入学适应期”课程设计的科学性。

“原来小学课堂这么注重孩子的体验感，启蒙英语的游戏化教学让孩子对英语学习充满期待！”“了解了学校的衔接安排，尤其是英语启蒙的合理设置，心里踏实多了。”家长们纷纷表示，此次送课活动解答了关于课程衔接、习惯培养、学科启蒙等方面的困惑，深刻认识到过度超前学习的危害，对“科学衔接”有了清晰认知。

此次送课是学校落实“幼小双向衔接”政策的具体举措，1至2年级启蒙英语课程的设置旨在顺应儿童语言发展关键期，以兴趣为导向搭建学科衔接桥梁。未来学校将持续与辖区幼儿园建立协同教研机制，通过资源共享、活动共建等方式，完善家园校共育体系，为儿童健康成长筑牢教育根基，助力构建优质均衡的教育生态。

审核：邱 曦   终审：蒋耀南