近期，华韵实验学校举行新教师“过关课”教研活动。三位青年教师分别执教英语、数学、音乐公开课，学校教务、教研主任及各学科骨干教师分组听课、逐一点评。这是该校落实《教育强国建设规划纲要》建设高素质专业化教师队伍要求的具体实践。

英语课上，执教教师以《Unit 4 Look at the elephant》为课例，从导入到操练环环相扣，情境贴近学生，互动频繁，课堂氛围活泼生动，获得听课教师一致好评。数学课上，执教教师从口算切入、再引竖式，算理讲得透，练习落得实，教姿教态自然老练，课堂井井有条，评课组评价：教学严谨有序，举重若轻。音乐课上，执教教师把歌曲配上拍腿、挥手等动作，贴合小学生年龄特点，学生在轻松氛围中感受音乐魅力。

三节课，学科各异，却都落在同一把标尺上——该校持续深耕的“411高效课堂”：学生主体，少讲多练，当堂反馈。

据了解，该校将青年教师培养与“411高效课堂”建设紧密结合，新教师入职即纳入培养体系，师徒结对、集体备课、推门听课、过关课与汇报课层层检验，实现“先模仿、再内化、后创新”。

青年教师是学校的未来，也是教育强国的未来。该校表示，将持续以高效课堂为抓手，推动青年教师站稳讲台，提升教育教学质量。

审核：邱曦 终审：蒋耀南