为进一步提升学生心理健康素养，营造积极向上的校园心理文化氛围，近日，龙田中心学校精心策划了“绘心·观影·成长”主题系列活动，通过手抄报创作与心理电影赏析相结合的形式，引导学生在艺术表达中认识自我，在光影故事中感悟心灵力量。

学生们以彩笔为舟，在方寸纸间勾勒心灵图谱：有的用彩虹与向阳花诠释积极心态，有的通过“情绪小怪兽”漫画解析焦虑调节方法，还有的将名人名言与自身故事结合，传递抗挫折经验。学校将优秀作品在教学楼走廊设专题展区，形成流动的“心理教育长廊”。手抄报创作不仅是艺术表达，更是学生自我对话、梳理情绪的过程，不少孩子通过作品打开了心扉，主动与老师交流画中的故事。

5月13日下午，教室化作“心灵影院”，全校师生共同观看动画电影《头脑特工队》。影片以拟人化的情绪小人展现大脑运作，巧妙解析快乐、悲伤、愤怒等情绪的价值，引发学生强烈共鸣。观影后，各班级分组开展“情绪讨论会”，分享应对压力的小妙招。

手抄报上的斑斓色彩，电影里的光影哲思，共同编织成校园心理健康教育的生动图景。此次活动不仅为学生提供了表达与倾诉的窗口，更推动形成“关注心理、重视成长”的校园共识。

审核：邱曦  终审：蒋耀南