10月20日，“国培计划（2025）”洪江市初中数学骨干教师能力提升培训第三阶段在洪江市实验中学正式启动。培训首日的活动精准聚焦于分层教学的课堂实施环节，通过名师示范、互动研讨与专题讲座，为一线教师在实践中遇到的困惑与难题“传经送宝”，提供了行之有效的解决方案。

首日培训伊始，两节名师示范课便直击核心。《基于学生代数作业差异的分层教学》和《基于学生几何推理差异的分层教学》两节示范课，直观呈现了如何在代数与几何两大关键领域，将分层理念转化为具体的教学行为，让观摩教师深受启发。

随后的说课、评课环节更是思想的碰撞。授课教师与参训学员共同复盘课堂设计，针对“如何精准识别学生差异”“如何设定不同层次的教学目标”等实际操作中的疑问进行了深度交流，在答疑解惑中明晰了教学思路。

下午的培训则直面分层教学中的“老大难”问题。专题讲座《分层教学的“动态管理”难题——如何实现学生分组的灵活调整与心理调整》，从理论与实践两个层面，为教师们提供了动态分层的策略与方法。讲座不仅解答了“如何分、何时调”的操作困惑，更关注学生的心理适应问题，为教师们破解了长期困扰分层教学推进的僵局，赋予课堂管理更大的灵活性与人文关怀。

首日培训内容充实而高效，真正做到了从课堂中来，到课堂中去，为骨干教师们有效实施分层教学提供了宝贵的经验与强劲的动力。

审核：邱曦  终审：蒋耀南